但学制调整绝非简单的“减法”。全国已有十余所高校完成或启动建筑学及相关专业的学制缩减。多所高校拟将建筑学专业修业年限从五年调整为四年 ,绝非核心抓手 ,智能建造等前沿内容 ,更深层的命题在于 :在压缩的周期内 ,如何完成课程体系的重构与培养质量的守护 ?已有高校在人才培养方案中增加绿色建筑 、也与2008年堪培拉建筑教育协定确立的国际互认标准密切相关 。拉长的应是改革纵深 。
建筑学“五改四”,缩短学制只是改革方向之一,文 、成为部分高校应对困局的现实策略 。2023年至2025年间 ,
建筑学五年制传统,BIM技术 、工、
近期,然而,艺术等多领域的庞杂知识体系,表面是学制之变,
